COORDINADOR(A) PREPARACIÓN EN LA ENSEÑANZA MEDIA

Descripción del puesto El Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad Católica Silva Henríquez, llama a concurso interno/externo para proveer 1 cargo de Coordinador(a) de Preparación en la Enseñanza Media, jornada completa, modalidad contractual a plazo fijo.
El portal estará habilitado para recibir postulaciones hasta las horas del día PROPÓSITO DEL CARGO Gestionar la implementación de las acciones del Componente de Preparación en la Enseñanza Media (PEM) según el convenio suscrito por la IES con el MINEDUC, con el propósito de cumplir con los objetivos descritos en los Términos de Referencia y Anexos Técnicos entregados por el Ministerio de Educación, así como también los lineamientos definidos por los principios institucionales de la UCSH.
FUNCIONES DEL CARGO 1.
Contribuir en el diseño del Plan de Trabajo y la Programación Operativa del componente Preparación en la Enseñanza Media.
2.
Gestionar la implementación y evaluación del Plan de Trabajo y la Programación Operativa del componente Preparación en la Enseñanza Media en base a los mecanismos pedagógicos que contribuyan al desarrollo de habilidades del siglo XXI en los estudiantes para el ingreso a la Educación Superior y los acuerdos de trabajo convenidos con cada Establecimiento Educacional.
3.
Coordinar y monitorear al equipo de profesionales del componente dejando constancia de ello en los sistemas de seguimiento y monitoreo de procesos, acciones y resultados 4.
Promover vinculaciones intra y extrainstitucionales para desarrollar el trabajo del componente PEM 5.
Realizar procesos de levantamiento de información, reporte de los medios de verificación y/o generación de conocimiento a partir del trabajo del área.
Requisitos FORMACIÓN ACADÉMICA Título profesional de Profesor/a en Enseñanza Media, Psicólogo/a o Trabajador/a Social, otorgado por una Institución de Educación Superior del Estado o reconocida por este Deseable postítulo o postgrado en educación, gestión educacional, currículum, evaluación, innovación pedagógica, metodología, humanidades, o ciencias sociales.
EXPERIENCIA LABORAL Al menos dos años de experiencia en cargos similares o en el área de gestión en programas educativos.
Al menos dos años de experiencia laboral en enseñanza media.
Al menos dos años de experiencia en contextos educativos de alta vulnerabilidad.
Al menos dos años de experiencia en trabajo con adolescentes y equipos docente multidisciplinarios docentes.
Experiencia con estrategias de enseñanza en contextos de diversidad estudiantil.
Deseable experiencia en formulación de proyectos.
CONOCIMIENTOS Conocimiento de la estructura, funcionamiento y desafíos del sistema educativo escolar y establecimientos educacionales con alto IVE.
Manejo de MS Word y Excel en nivel intermedio/ avanzado.